Kid Info, le logiciel pour les crèches

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Application suisse, mise au point et développée en tenant compte des besoins particuliers des crèches, KidInfo s’ajuste à toutes les structures sans qu’il soit nécessaire de modifier la gestion comptable. Ce système modulaire ajoute une expérience en plus à la vie de tous les jours en garderie, puisqu’il permet aux parents de rester au courant en tout temps de ce que font leurs enfants. Grâce au logiciel Kid Info, l’administration d’une garderie destinée à les petits enfants devient plus légère et rend possible aux éducateurs de conserver en permanence un panorama d’ensemble des activités de chaque jour. La synergie entre les professionnels et les parents est plus rapide et se consacre à ce qui est vraiment prioritaire, sans se perdre dans d’interminables processus de gestion: c’est une solution gagnante tant pour le personnel de la crèche que pour les parents et les enfants. Avec le logiciel KidInfo, les parents demeurent au courant de tout ce qui arrive à la garderie durant les journées: quelles ont été les activités proposées, de quelle façon l’enfant a réagi, quel a été le menu du repas, comment s’est passée la sieste, quelles ont été rencontres avec d’autres petits garçons et petites filles. Le rapport de chaque moment est agrémenté de photos qui offrent une vision globale de la vie d’un jardin d’enfants. KidInfo est vraiment un atout dans la gestion d’un jardin d’enfants, tant pour les éducateurs que pour les parents. Il allège les contraintes administratives tout en conservant une traçabilité des activités de chaque enfant, grâce au cahier de partage de l’information, basé sur le vécu de l’enfant. Les moniteurs gagnent de la sorte du temps administratif, qu’ils peuvent par la suite attribuer aux enfants. KidInfo rationalise la gestion quotidienne d’un jardin d’enfants et renforce de façon convaincante la communication entre éducateurs, enfants et parents durant toute la semaine. De nouveaux rapports s’instaurent de la sorte entre les employés de la crèche et les parents, avec des communications qui ne sont plus banalement administratives, mais axées sur les moments que l’enfant a passé et le développement qui a été réalisé.

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